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== Expérience professionnelle ==  
== Expérience professionnelle ==  
*1997–1999  enseignante des travaux pratique - mécanique / Université [http://www.usthb.dz/fr/  USTHB]
*1997–1999  enseignante des travaux pratique - mécanique / Université [http://www.usthb.dz/fr/  USTHB]


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== Contributions Wiki STIC ==
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=== STIC I ===
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* Création de ma page utilisateur  [https://edutechwiki.unige.ch/fr/Utilisateur:Aili_malika/ Aili Malika]  
*Création de ma page utilisateur  [https://edutechwiki.unige.ch/fr/Utilisateur:Aili_malika/ Aili Malika]  
* Ajout de (L'informatique et L’enseignement de l'informatique ) et (dans Historique et définition des TIC)  [[Enseignement de l'informatique à l'école]]  
 
*compléter la page [[Intégration de pédagogies numériques]]


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* compléter la page [[Intégration de pédagogies numériques]]
*Ajout de (L'informatique et L’enseignement de l'informatique ) et (dans Historique et définition des TIC)  [[Enseignement de l'informatique à l'école]]  
 
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page :[[STIC:STIC IV (2017)/Une «journée du drapeau» à l'école]]
page :[[STIC:STIC IV (2017)/Une «journée du drapeau» à l'école]]
*Contribution Wiki :La broderie dans le domaine moral en l'éducation: L'éducation n'est pas imposition de la loi, mais l'instauration, l'avènement, la construction de la loi. La coopération entre pairs engendre à la fois les normes de la pensée, c'est-à-dire la raison, et les normes de l'action, c'est-à-dire la morale. « Dans le domaine moral comme dans le domaine intellectuel, on ne possède réellement que ce que l'on a conquis par soi-même. »  Piaget, 1932, Le jugement moral chez l'enfant, Paris, PUF, 1973, p. 295.[ http://edutechwiki.unige.ch/fr/Broderie_machine_dans_l%27%C3%A9ducation%20/ ]


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Version du 30 août 2018 à 14:18

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Expérience professionnelle

  • 1997–1999 enseignante des travaux pratique - mécanique / Université USTHB
  • 01/01/1997–31/12/1997 enseignante de technologie mécanique / D'institut Rouiba - Alger
  • 1999–2001 membre de la cellule de proximité commune de Reghaia, Alger Reghaia-Alger
  • 07/10/1998–31/08/2017 Professeur formateur de technologie mécanique - informatique / Professeur de l'enseignement secondaire

Formation

  • Diplôme de Contrôle Technique des véhicules automobiles/ Institut National de Formation -Indefoc-Rouiba, Alger (Algérie)
  • Diplôme D'INGÉNIEUR EN MÉTALLURGIE /Université des Sciences et de la Technologie Houari - Boumediene, Alger (Algérie)

Contributions Wiki STIC

STIC I

P1

P2

P3

  • Ajout de (Où vont les pédagogues?) avec des liens dans la page pédagogie

STIC II

P4

  • Ajout de (des applications en ligne qui favorisent l’écriture collaborative) dans la page L'écriture collective

P5

P6

  • Ajout de Pourquoi faire des MOOC ? avec des liens dans la page Mooc

Mes cous à Tecfa

STIC IV

  • Projet en cours : broder des drapeaux réalisée par les élevés des classes primaires pour les présenter à la journée du drapeau à l'école

page :STIC:STIC IV (2017)/Une «journée du drapeau» à l'école

  • Contribution Wiki :La broderie dans le domaine moral en l'éducation: L'éducation n'est pas imposition de la loi, mais l'instauration, l'avènement, la construction de la loi. La coopération entre pairs engendre à la fois les normes de la pensée, c'est-à-dire la raison, et les normes de l'action, c'est-à-dire la morale. « Dans le domaine moral comme dans le domaine intellectuel, on ne possède réellement que ce que l'on a conquis par soi-même. »  Piaget, 1932, Le jugement moral chez l'enfant, Paris, PUF, 1973, p. 295.[ http://edutechwiki.unige.ch/fr/Broderie_machine_dans_l%27%C3%A9ducation%20/ ]