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Liste de résultats
- Psycholinguistique/Qu'est que la psycholinguistique?/Grille evaluation + (Qualité de narration moyenne: le langage manque de fluidité, le vocabulaire n'est pas adapté pour le public cible, la narration et l'image sont parfois désynchronisées.)
- Psychologie différentielle/Pourquoi la psychologie différentielle doit-elle être utilisée avec précaution?/Analyse de la vidéographie MGL + (Qualité de narration moyenne: le langage manque de fluidité, le vocabulaire n'est pas adapté pour le public cible, la narration et l'image sont parfois désynchronisées.)
- Psychologie sociale/changement du comportement d'un sujet lors de sa soumission à une autorité/Analyse ALS + (Qualité de narration moyenne: le langage manque de fluidité, le vocabulaire n'est pas adapté pour le public cible, la narration et l'image sont parfois désynchronisées.)
- Pédagogie de maîtrise/principe de base/Grille (remplacez par qc.) + (Qualité de narration moyenne: le langage manque de fluidité, le vocabulaire n'est pas adapté pour le public cible, la narration et l'image sont parfois désynchronisées.)
- Pédagogie/une définition - Grille Loic Berthod + (Qualité de narration moyenne: le langage manque de fluidité, le vocabulaire n'est pas adapté pour le public cible, la narration et l'image sont parfois désynchronisées.)
- Raisonnement/Le Raisonnement/Grille (remplacez par NB) + (Qualité de narration moyenne: le langage manque de fluidité, le vocabulaire n'est pas adapté pour le public cible, la narration et l'image sont parfois désynchronisées.)
- Résolution de problème/Résolution de problème/Evaluation + (Qualité de narration moyenne: le langage manque de fluidité, le vocabulaire n'est pas adapté pour le public cible, la narration et l'image sont parfois désynchronisées.)
- Simulation and gaming/Les éléments et les conditions qui déclenchent l'apprentissage/Evaluation + (Qualité de narration moyenne: le langage manque de fluidité, le vocabulaire n'est pas adapté pour le public cible, la narration et l'image sont parfois désynchronisées.)
- Simulation and gaming/Les éléments et les conditions qui déclenchent l'apprentissage/Grille Loic Berthod + (Qualité de narration moyenne: le langage manque de fluidité, le vocabulaire n'est pas adapté pour le public cible, la narration et l'image sont parfois désynchronisées.)
- Simulation and gaming/Simulation and gaming, une discipline à part entière ?/Grille Loic Berthod + (Qualité de narration moyenne: le langage manque de fluidité, le vocabulaire n'est pas adapté pour le public cible, la narration et l'image sont parfois désynchronisées.)
- Théorie des conditions d’apprentissage/Les événements d'apprentissage de Gagné/Grille Di + (Qualité de narration moyenne: le langage manque de fluidité, le vocabulaire n'est pas adapté pour le public cible, la narration et l'image sont parfois désynchronisées.)
- Apprentissage par projet/Caractéristiques principales/Evaluation +
- Motivation intrinsèque pour l´apprentissage/Motivation intrinsèque pour apprendre/Grille Léonard +
- Psycholinguistique/Qu'est que la psycholinguistique?/Grille evaluation +
- Motivation et jeux sérieux/caractéristiques des serious games motivants/caractéristiques des serious game motivants +
- Théorie des conditions d’apprentissage/Les événements d'apprentissage de Gagné/Grille Di +
- Compétences et acquis de l´apprentissage/Est il possible que l'élève peut construire ces compétences à l'école?/Analyse Vidéo - Florian Ribon +
- Compréhension de texte/Processus de la compréhension de texte/Grille Berthod +
- E-portfolio/Quelles sont les étapes constituantes d'un e-portfolio et quels avantages existent à le réaliser ?/Grille (Loic Berthod) +
- Mémoire et émotion/souvenirs traumatiques et mécanismes mnésiques impliqués/Mémoire et mémotion - grille Diana +
- Compétences et acquis de l´apprentissage/Est il possible que l'élève peut construire ces compétences à l'école?/Grille Léonard +
- Dessiner pour apprendre/Dessin dans l'apprentissage des Sciences/Evaluation par Katrine Briguet +