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1. 123D Design
2. ABC LD
3. ADID'1 : Les interviews du groupe FUNKY
4. ADID'1 : Les interviews du groupe RIO
5. ADID1 ROSS : Synthèse des conceptions
6. ADID1 synthèse des conceptions - groupe Rio
7. AS3 tweening platform
8. A Bird Story
9. Active Presenter
10. Adventure
11. Age of empires III
12. Aimantation
13. Améliorer l'apprentissage grâce au EIAH
14. Analyse de sentiments avec R/test script
15. Analyse du jeu handicap plus obstacle
16. Analyse d’un usage efficace des traces avec le tuteur métacognitif et motivationnel
17. Anime Studio Debut
18. Apache Cordova
19. Aperçu historique et classification des objets
20. Apprenance
21. Apprendre c'est surmonter des obstacles
22. Apprenons à nous comprendre pour mieux apprendre
23. Apprentissage: Phénomène d’influence sociale
24. Apprentissage Multisensoriel
25. Apprentissage collaboratif : avantages et inconvénients face à l’apprentissage individuel
26. Apprentissage dans l'interaction
27. Apprentissage en réseau
28. Apprentissage multimédia/Narration et présentation simultanée de texte à l'écran
29. Apprentissage multimédia / Narration et présentation simultanée de texte à l'écran
30. Apprentissage par découverte/Découverte et maïeutique socratique
31. Apprentissage par essai / erreur (Thorndike)
32. Apprentissage par investigation/IBL
33. Apprentissage par problème/principe et utilité
34. Apprentissage par projet/Modèle de Grégoire et Laferrière
35. Apprentissage par projet et apprentissage par problème : identiques ou différents?
36. Apprentissages et objets tangibles
37. Apropos
38. Arduino
39. Astuce pour l'exercice 13
40. Atelier collaboratif
41. Atelier d'initiation à l'électronique
42. Audacity
43. Aumentaty author
44. Axure
45. BDnF
46. BENEMA : Outil numérique pour le bien-être
47. Baba is You
48. Battlefield 1
49. Be Washington
50. Beholder
51. Berichtsheftgenerator
52. Biais cognitifs
53. Boardgamearena
54. Bricolage or evolutionary design
55. Brique LEGO
56. Béhaviorisme/Une vision globale
57. Béhaviorisme/conditionnement opérant de Skinner
58. CFAO/Template projets libres
59. CFAO: Projet Indépendant (2023) / Word Up
60. Cadre de conception à rebours
61. Cahiers de Laboratoire Électroniques
62. CamStudio
63. Capacité à étudier
64. Carelife sim
65. Carte interactive SVG
66. Celeste
67. Celtx
68. Chamilo
69. Chamilo connect
70. Chemlab
71. Chevron
72. Choisir une plateforme LMS
73. Cité romaine
74. Civilization
75. ClassB sujets mémoires MALTT
76. Classe Inversée mise en pratique
77. Classe inversée
78. ClipDrop
79. Cognition numérique
80. Cognitive styles
81. Collaborative design et design thinking
82. Comment gérer les fichiers pour créer un site web
83. Communauté d'enquête
84. Communication médiatisée par ordinateur
85. Conception assistée par ordinateur
86. Conception d'un dispositif de formation à distance
87. Conception de cours avec Open edX
88. Conceptualisation d'un Group Awareness Tools
89. Concours et compétions de jeux sérieux
90. Conditionnement opérant (Skinner) - Enseignement programmé
91. Conditionnement opérant - Enseignement programmé
92. Conditionnement répondant
93. Conditionnement répondant(Wiki) (Pavlov, Watson)
94. Conditionnement répondant (Wiki) (Pavlov, Watson)
95. Conditions de motivation dans une situation d'apprentissage à distance
96. Conduire une ROC dans le domaine des jeux numériques (EIAH 2023)
97. Conflit cognitif, conflit socio-cognitif
98. Considérations de praxéologie et du statut de l’erreur, enjeux dans l’élaboration d’EIAH.
99. Constructivisme culturel
100. Coordinateurs
101. Coordination activités outreach STIC IV 2019/making@home 3D
102. Cours-initiation-edu-ouverte
103. CraftStudio
104. Cricut Maker
105. Crypt of the NecroDancer
106. Cryptris
107. Créer un ePub avec Page
108. Créer un site Web événementiel pour les jeunes
109. Curriculum
110. CyberTranquille!
111. Cycle de l'eau
112. DEVELOPPER UNE PLATEFORME OPEN ACCES DE RESSOURCES EDUCATIONNELLES EN AFRIQUE
113. DTD: Analyse de séquence
114. Des choses à lire pour les étudiants MALTT
115. DeskToo
116. Device 6
117. Devil May Cry
118. DiabloIII
119. Dictée à l'adulte
120. Difficultés dans l'apprentissage collaboratif
121. Différents styles cognitifs
122. Dispositif, dispositif de formation, dispositif de formation hybride
123. Diversification des situations d’utilisation du numérique à l’école primaire
124. Document Object Model
125. Dokiel
126. Dont' Starve
127. Drag and drop javascript
128. Drupal
129. Dual-T
130. Dual coding
131. Duke nukem forever
132. Dune
133. Développement moral
134. Développement moral adultes-enfants (Kohlberg)
135. Développement moral et psychosocial/Styles d'attachement dans les relations affectives à l'âge adulte
136. Développement moral et psychosocial/ la théorie du développement de Kohlberg
137. Développement moral et psychosocial/stades du développement psychosocial des enfants et des adolescents selon la théorie de Erikson
138. Développement professionnel des enseignants (DPE)
139. Développement psychosocial
140. E-commerce
141. E-learning adaptatif
142. E-portfolio/Caractéristiques techniques d'un système E-portfolio
143. E-portfolio/E-portfolio définition
144. EIAH : conception, adaptation et traçage
145. EIAH Ambre
146. ENT
147. ERGO
148. Education Ouverte et Libre
149. Egalité entre les genres sur Wikipedia
150. Elude
151. Enjeux individuels et identité numérique
152. Enjeux éducatifs de l'identité numérique
153. Enseignement des langues aux très jeunes
154. Entreprises elearning
155. Envers et contre tout
156. Environnement en ligne de création et de gestion d'apprentissage
157. Espace interprétatif partagé
158. Est-ce que l'usage d'une intelligence artificielle est utile dans tous les contextes ?
159. Europa Universalis IV
160. Evaluation
161. Evoland
162. Evénements JQuery
163. Expertise interactionnelle
164. Exploration de la Mobilisation des Technologies dans l'Enseignement : Tendances et Réflexions
165. Exploration des enjeux de l'intégration des EIAH dans le contexte scolaire
166. Extraire le son d'une vidéo avec VLC media player
167. Eye tracking
168. Fab Lab
169. Fall Guys
170. Fantasy
171. Favoriser les apprentissages
172. File
173. Final Cut Pro
174. Finn's Fantastic Food Machine
175. FireBug
176. Firewatch
177. First principles (Merril)
178. Flexbox
179. Flow/conditions d'apparition et caractéristiques du Flow individuel
180. Folksonomie
181. Forgotton Anne
182. Formulaire sémantique
183. Fortnite
184. Friction cognitive, émotions et choix de la modalité de travail: individuelle ou collaborative
185. GDevelop - Variables
186. GTA5
187. Galérapagos
188. Game Learning Analytics : une interview pour appréhender ses utilisations, fonctionnement et perspectives
189. Gameflow
190. Gameflow/Travail Rolana Karkoutly
191. Garageband
192. Gathertown
193. Gdevelop
194. GeoGuessr
195. Gestion de la couleur en informatique
196. Gestion électronique de données
197. Google Docs en tant qu'outil d'awareness de groupe
198. Google Docs en tant qu'outil d'awareness de groupe dans le contexte de l'écriture collaborative
199. Google wave
200. Grille modèle ASPI
201. Grilles d'évaluation dans Moodle/V2
202. Guideline editoriel
203. Guild Wars 2
204. Hacknet
205. Handicap de la vue
206. Harlowe
207. Heavy Rain
208. Her story
209. Hidden Agenda
210. Hidden in Plain Sight
211. HyperStudio
212. IA: risque et bénéfice
213. IMovie
214. INTELLIGENCE ARTIFICIELLE ET SON INFLUENCE SUR LE PROCESSUS DE FAÇONNAGE DES CONNAISSANCES EN SCIENCES SOCIALES EN AFRIQUE
215. ITunes U
216. Ibb and Obb
217. Identité numérique
218. Immersion
219. Immersion B-H-M
220. Impact du travail collaboratif sur la charge cognitive
221. Impression 3D en argile
222. Imprimante 3D Creality K1 Max
223. Impro-Visor
224. Indigo Prophecy
225. InfinITy
226. Influence des environnements informatiques pour l'apprentissage humain dans l’apprentissage scolaire
227. Ingénierie pédagogique IP3A
228. Inkscape - Engrenage
229. Inkscape - Equations paramétriques, L-system et chemin
230. Innovation pédagogique, curriculum et digitalisation dans les contextes fragiles
231. Instructional design
232. Intelligence artificielle
233. Interactivité avec PowerPoint
234. Interland
235. Interview : Learning analytics (LA), traces et éthique. Analyse, intelligence, et interaction homme-machine au service de l’apprentissage.
236. Intégration des TIC
237. Intégrer les EIAH dans les apprentissages: avantages et défis
238. Ivy’s Meadow
239. JSDoc 3
240. Java
241. Jeu d'entreprise
242. Jeux Comiques
243. Jeux citizen science
244. Jigsaw classroom
245. Joomla
246. Joomla/Sous menus
247. Just-in-time teaching
248. KeeBook
249. Knime
250. Kodu