Contributions de Nivine Ismail

12:549 janvier 2019 à 12:54 diff hist +1 544‎ N Gamification/Les 5 étapes de la gamification/Evaluation - Nivine Ismail ‎ Page créée avec « {{Grille vidéographies BASES |Qualité de l'audio=La qualité audio est bonne et il n'y pas de sons perturbateurs. Elle aurait pu toutefois être encore meilleure en choi... » actuelle
12:489 janvier 2019 à 12:48 diff hist +1 438‎ N Gamification/Etapes de la gamification/Evaluation - Nivine Ismail ‎ Page créée avec « {{Grille vidéographies BASES |Qualité de l'audio=Le son est de qualité moyenne, avec de petites interférences, mais qui ne perturbent pas l'écoute. |Qualité de la vi... » actuelle
12:359 janvier 2019 à 12:35 diff hist +1 533‎ N Apprentissage par projet/Les facteurs qui influencent la réussite des projets/Evaluation - Nivine Ismail ‎ Page créée avec « {{Grille vidéographies BASES |Qualité de l'audio=La qualité audio est bonne et il n'y pas de sons perturbateurs. Elle aurait pu toutefois être encore meilleure en choi... » actuelle
12:289 janvier 2019 à 12:28 diff hist +1 450‎ N Apprentissage par projet/Le modèle de Grégoire et Laferrière/Evaluation de la vidéographie ‎ Page créée avec « {{Grille vidéographies BASES |Qualité de l'audio=La qualité audio est excellente: le son a été enregistré dans un environnement adéquat en haute qualité sonore ave... » actuelle
12:219 janvier 2019 à 12:21 diff hist +1 456‎ N Apprentissage par projet/Caractéristiques principales/Evaluation - Nivine Ismail ‎ Page créée avec « {{Grille vidéographies BASES |Qualité de l'audio=La qualité audio est bonne et il n'y pas de sons perturbateurs. Elle aurait pu toutefois être encore meilleure en choi... » actuelle
12:119 janvier 2019 à 12:11 diff hist +1 584‎ N Apprentissage par projet/Avantages et limites de l'apprentissage par projet/Evaluation - Nivine Ismail ‎ Page créée avec « {{Grille vidéographies BASES |Qualité de l'audio=La qualité audio est bonne et il n'y pas de sons perturbateurs. Elle aurait pu toutefois être encore meilleure en choi... » actuelle
12:039 janvier 2019 à 12:03 diff hist +1 462‎ N Apprentissage par découverte/Micromondes/Evaluation de la vidéographie ‎ Page créée avec « {{Grille vidéographies BASES |Qualité de l'audio=La qualité audio est bonne et il n'y pas de sons perturbateurs. Elle aurait pu toutefois être encore meilleure en choi... » actuelle
11:569 janvier 2019 à 11:56 diff hist +1 633‎ N Apprentissage par découverte/Apprentissage par découverte et concept de Micro-monde liés avec le constructivisme, le constructionnisme et le cognitivisme/Evaluation de la vidéographie ‎ Page créée avec « {{Grille vidéographies BASES |Qualité de l'audio=La qualité audio est excellente: le son a été enregistré dans un environnement adéquat en haute qualité sonore ave... » actuelle
11:499 janvier 2019 à 11:49 diff hist +1 463‎ N Apprentissage par découverte/Quels sont les contraintes et les avantages de l'apprentissage par découverte ?/Evaluation - Nivine Ismail ‎ Page créée avec « {{Grille vidéographies BASES |Qualité de l'audio=La qualité audio est bonne et il n'y pas de sons perturbateurs. Elle aurait pu toutefois être encore meilleure en choi... » actuelle

23:088 janvier 2019 à 23:08 diff hist +1 475‎ N Flow/Flow individuel et flow de groupe/Evaluation - Nivine Ismail ‎ Page créée avec « {{Grille vidéographies BASES |Qualité de l'audio=La qualité audio est bonne et il n'y pas de sons perturbateurs. Elle aurait pu toutefois être encore meilleure en choi... » actuelle
21:568 janvier 2019 à 21:56 diff hist +1 495‎ N Apprentissage par investigation/Qu’est-ce que le modèle d’apprentissage par investigation?/Grille (remplacez par qc.) ‎ Page créée avec « {{Grille vidéographies BASES |Qualité de l'audio=La qualité audio est bonne et il n'y pas de sons perturbateurs. Elle aurait pu toutefois être encore meilleure en choi... » actuelle
21:498 janvier 2019 à 21:49 diff hist +1 508‎ N Enseignement par cas/ Etapes du processus d'apprentissage d'un système utilisant un raisonnement à partir de cas/Evaluation - Nivine Ismail ‎ Page créée avec « {{Grille vidéographies BASES |Qualité de l'audio=Le contenu audio est difficile à entendre: le son est perturbé par beaucoup d'interférences. |Qualité de la vidéo=B... » actuelle
21:398 janvier 2019 à 21:39 diff hist +1 583‎ N Théorie des conditions d’apprentissage/Les neuf évènements de R.M. Gagné/Evaluation - Nivine Ismail ‎ Page créée avec « {{Grille vidéographies BASES |Qualité de l'audio=La qualité audio est excellente: le son a été enregistré dans un environnement adéquat en haute qualité sonore ave... » actuelle
21:298 janvier 2019 à 21:29 diff hist +1 544‎ N Apprentissage multimédia/En quoi le double codage aide-t-il l'apprentissage ?/Evaluation - Nivine Ismail ‎ Page créée avec « {{Grille vidéographies BASES |Qualité de l'audio=La qualité audio est bonne et il n'y pas de sons perturbateurs. Elle aurait pu toutefois être encore meilleure en choi... » actuelle
21:208 janvier 2019 à 21:20 diff hist +1 458‎ N Apprentissage par découverte/Qu'est ce qu'un micro-monde dans un cadre d'apprentissage par découverte ?/Evaluation - Nivine Ismail ‎ Page créée avec « {{Grille vidéographies BASES |Qualité de l'audio=La qualité audio est bonne et il n'y pas de sons perturbateurs. Elle aurait pu toutefois être encore meilleure en choi... » actuelle
21:098 janvier 2019 à 21:09 diff hist +1 362‎ N Grands principes pédagogiques/Alignement constructif de Biggs - Suite/Evaluation - Nivine Ismail ‎ Page créée avec « {{Grille vidéographies BASES |Qualité de l'audio=La qualité audio est excellente: le son a été enregistré dans un environnement adéquat en haute qualité sonore ave... » actuelle
21:028 janvier 2019 à 21:02 diff hist +1 575‎ N Grands principes pédagogiques/Les 3 Principes pédagogiques principaux/Evaluation de la vidéographie ‎ Page créée avec « {{Grille vidéographies BASES |Qualité de l'audio=Le son est de qualité moyenne, avec de petites interférences, mais qui ne perturbent pas l'écoute. |Qualité de la vi... » actuelle