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| L'objet brodé, plus particulièrement des émoticônes brodées et personnalisées sont utilisés dans le présent projet en tant que médium d'intervention près d'enfants souffrant d'autisme.


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| Favoriser la socialisation entre étudiants, notamment en suscitant un sentiment d’appartenance généralisé à la faculté et à la communauté estudiantine.


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Version du 14 décembre 2017 à 16:40

Dans cette page vous pouvez mettre les liens vers vos projets pour le cours de STIC IV 2017 sur la broderie. Elle sera utilisée plus tard pour créer une résumé des travaux.

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Projet et auteurs Image Objectifs/Description
Carte de visite en broderie Favoriser la première rencontre entre des personnes qui ne se connaissent pas, par exemple dans un symposium
Logo identitaire des ARE-Informatique Etudier si le design collaboratif d'un logo puis le port de celui-ci parvient à renforcer le sentiment d'appartenance au groupe.
Apprentissage de la langue arabe à partir des dessins brodés Aider les enfants à apprendre des mots en arabe à partir des images et cela sera fait pendant le cours habituel d'arabe et sera comme exercice sous forme d'un jeu pour les enfants.
Création de Émoticônes brodés et personnalisés pour séance d'orthophonie près d'enfants autistes
Emoticones Garçon personnalisés
L'objet brodé, plus particulièrement des émoticônes brodées et personnalisées sont utilisés dans le présent projet en tant que médium d'intervention près d'enfants souffrant d'autisme.
Break the ice with embroidery Favoriser la socialisation entre étudiants, notamment en suscitant un sentiment d’appartenance généralisé à la faculté et à la communauté estudiantine.
Jeu pour le developpement des compétences haptiques
Cours de dessin : Création d'avatar
5 au quotidien
Activité de conversation en langue étrangère
Brode-moi un mouton
Projet collaboratif à l'école