STIC:STIC IV (2017)/Apprentissage de vocabulaire arabe à partir des dessins brodés

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Projet réalisé par : Aya .B et Liudmyla. G

Introduction

La langue arabe reste parmi les langues les plus difficiles à apprendre. Quand il s'agit d'enseigner la langue arabe à des enfants cela nécessite beaucoup d'effort pour trouver la bonne manière pour transmettre l'information à ses enfants et l'aider à mémoriser ce qu'ils apprennent.

C'est pour cette raison notre groupe a pensé à ce projet qui sera réalisé avec des enfants de quartier de Charmille inscrivent au cours d'arable donné par l'association Europe Charmilles. Ces enfants leur ages varient entre 8 et 13 ans.

Donc, l'idée de projet vise principalement à aider les enfants à apprendre des mots en arabe à partir des images et cela sera fait pendant le cours habituel d'arabe et sera comme exercice sous forme d'un jeu pour les enfants.

Théorie

Objectif de projet

L'objectif du projet vise à aider les enfants à apprendre quelques mots en arabe à partir d'un petit jeu d'association et à débuter à construire des phrases simples . Le projet est basé sur des dessins d'animaux, des lettres de l'alphabet arabe et des mots en arabe.

Description du projet

Le projet est un exercice qui se représente sous forme d'un petit jeu pour associer des dessins avec le mot ou avec la lettre qui correspond en arabe. Le jeu se compose de trois niveau :

  • Niveau 1 (facile) : associé les dessins avec les mots
  • Niveau 2 (moyen) : associé les dessins avec la lettre qui corresponde à chaque dessin
  • Niveau 3 (difficile): construire des phrases à partir des dessins et des mots

Nous avons décidé de garder la meme catégorie de dessin dans les trois niveaux qui sera des "animaux" Nous avons partagé le nombre de dessin dans chaque niveau comme suit :

  • 5 dessins pour chaque niveau
  • 5 mots pour le niveau1
  • 5 lettres pour le niveau 2
  • 7 articles : les articles en arabe comme l'équivalent en français : la, le ....etc. pour le niveau 3
  • Dessin de plus' : On rajoute 2 mots de plus pour le niveau 1 et 2 lettres de plus pour le niveau 2

Total de dessin: 26

Participants : Deux groupes de 2-3 enfant de chaque groupe.

Déroulement de jeu

Nous pensons à appliquer un "Timing" pour chaque niveau du jeu pour donner un peu de motivation et de "challenge" .

niveau 1  : temps : 3-4min , Résultat : 1 point pour chaque bonne association.

niveau 2 : temps : 5-6min , Résultat : 1 point pour chaque mot trouvé.

niveau 3 : temps : 5-6 min, Résulat : 2 points pour une phrase bien reformulée et 1 point pour une phrase mal reformulée.

Réalisation

Tout d'abord, nous avons commencé la recherche du thème, après discussion, nous avons décidé de choisir le thème des animaux. Ensuite, nous avons cherché les dessins sur les animaux, des lettres d'alphabet arabe et des noms des animaux.

Par exemple,

Dans le niveau 1, les enfants doivent associer l'image de l'animal avec son nom en arabe comme l'illustration ci-dessous montre

Dans le niveau 2, les enfants doivent associer l'image de l'animal avec la première lettre par laquelle commence son nom et ensuite ils doivent compléter la lettre pour trouver le nom de l'animal comme l'illustration ci-dessous montre

Dans le niveau 3, les enfants se trouvent devant des articles en arabe, et des dessins des animaux différents, ils devraient construire une phrase en arabe par les mots et son équivalent par le dessin des animaux utilisés dans leur phrase, avec ce qu'il a devant lui comme les images ci-dessous montre

Prototype de projet

Nous avons essayé de construire un prototype de notre jeu.

Tout.jpg

Le niveau 1 du jeu : Association de l'animal avec son nom qui convient en arabe

Niveau1.jpg

Le niveau 2 du jeu : Association de l'animal avec la première lettre de son nom qui convient en arabe et trouvé le nom complet de l'animal

Niveau2.jpg

Le niveau 3 du jeu : construction des phrases en arabe

Niv.jpg

Résultat

Problèmes rencontrés

bibliographie

Contribution wiki