STIC:STIC IV (2017)/Activité de conversation en langue étrangère

Description du projet

Résumé : Création de badges permettant de former des binômes pour un exercice de dialogue dans le cadre de l'apprentissage d'une langue étrangère.

Contexte

Dans le cadre de l'apprentissage et/ou enseignement d'une langue étrangère, la question de la pratique orale est très importante. Il n'est pas toujours facile de se lancer dans un exercice de pratique de conversation ou de tandem sans avoir un guide comme sujet de conversation. Il existe différentes techniques et idées qui permettent de dynamiser et faciliter des activités de conversation. C'est toutefois un domaine qui laisse encore place à de nouvelles idées.

Public cible

Apprenants d'une langue étrangère, de niveau débutant à intermédiaire.

Il faut pouvoir échanger quelques phrases ou mots de conversations de base.

Objectifs

• Faciliter la formation de binômes, de façon aléatoire
• Donner des idées de sujet pour les conversations
• Donner un support visuel qui peut être utilisé et intégré dans la conversation

Idée de prototype

Je pense partir sur un prototype de 6 badges, donc deux séries de 3 badges (3 badges tour bleu et 3 badges tour rouge).

Les badges de la série bleue représentent chacun une illustration, qui ont leur double dans la série rouge. Il y a donc 3 illustrations différentes, à double. Croquis d'exemple :

Badge "plage" série bleue	Badge "plage" série rouge

Suggestions d'utilisation

Activité de conversation en tandem :

• Participants : 3 locuteurs natifs de la langue cible et 3 apprenants.
• On distribue les badges rouges aux natifs et les bleus aux apprenants.
• Les participants se mettent en paire en fonction du dessin qu'ils ont sur leur badge, en retrouvant leur double.
• Ensuite, ils doivent parler dans la langue cible définie.
• Ils peuvent s'aider de l'illustration pour démarrer la conversation (décrire l'image, ou parler du sujet qu'elle évoque).
• Variante : On commence à converser dans la première langue, et à la moitié du temps de conversation, on passe à l'autre langue.

Activité de conversation classique :

• Participants : 6 apprenants de la langue cible
• On distribue les badges aléatoirement
• Mêmes étapes que pour la conversation en tandem (mais ici on ne peut parler que dans la langue cible).

Test utilisateurs

Pour ce qui est du public cible et du test, un test avec des élèves /étudiants d’une classe de langue serait idéal, en particulier en situation d’échange (2 langues différentes, chacun apprend celle qui n'est pas sa L1), mais pour des raisons techniques d’organisation et de disponibilité il sera peut-être difficile de trouve facilement un bon groupe de test.

J’envisage de faire mon test sur un groupe de 6 personnes francophones et d’organiser une activité de pratique de la langue anglaise.