« REPORTING:Progress reporting/Dacostj7/Béhaviorisme » : différence entre les versions
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Version du 28 octobre 2013 à 23:51
Merci, user:Dacostj7, pour votre mise à jour
Cette page inclut des données de suivi pour la page Béhaviorisme de l'utilisateur user:Dacostj7. Normalement, cet utilisateur devrait utiliser le bouton {{progress reporting button}} inséré dans la page "Béhaviorisme" pour faire des modifications.
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| Page Wiki | Béhaviorisme |
|---|---|
| Catégorie principale (permet de trier) | catégorie:Bases psychopédagogiques des technologies éducatives |
| Promotion/année | autre |
| Agent (apprenant qui a rempli le formulaire) | user:Dacostj7 |
| Difficulté du texte | 4 - très facile |
| Intérêt du texte | 1 - intéressant |
| Avancement (taux) de lecture | 5 - lu et assimilé |
| Qualité du contenu de la page wiki | |
| Qualité du français de la page wiki | |
| Qualité des lectures conseilles (si applicable) | |
| Je ferai une carte conceptuelle / vidéographie | Non |
| Taux d'achèvement | |
| Je suis discutant | Oui |
| Taux d'achèvement discussion/aide | 2 |
| A contribué au contenu ou à la page discussion | |
| Commentaire | Apport sur la vision de Skinner concernant les renforcements négatifs |