« Prise de notes » : différence entre les versions

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== Introduction ==
== Introduction ==


« Prendre des notes, c’est savoir sélectionner l’essentiel de l’information reçue, organiser sa page de notes et présenter celle-ci de façon à pouvoir la réutiliser, par exemple pour réviser. » (Omolo, 2016, p. 110).
« Prendre des notes, c’est savoir sélectionner l’essentiel de l’information reçue, organiser sa page de notes et présenter celle-ci de façon à pouvoir la réutiliser, par exemple pour réviser. » (Omolo, 2016, p. 110).
Les notes sont de brèves indications recueillies par écrit en écoutant, étudiant ou observant. Leur fonction est d’assembler les informations entendues ou lues dans un cours, un livre ou une autre situation dont il faudra se souvenir. Les notes sont donc une mémoire externe (Piolat, 2014).
 
Les notes sont de brèves indications recueillies par écrit en écoutant, étudiant ou observant. Leur fonction est d’assembler les informations entendues ou lues dans un cours, un livre ou une autre situation dont il faudra se souvenir. Les notes sont donc une mémoire externe (Piolat, 2014).
 
Mais les notes sont souvent utilisées dans les situations de transmission d’informations (Boch, 1999) qui est le fait de noter pour ensuite apprendre.   
Mais les notes sont souvent utilisées dans les situations de transmission d’informations (Boch, 1999) qui est le fait de noter pour ensuite apprendre.   



Version du 19 janvier 2020 à 19:59

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Introduction

« Prendre des notes, c’est savoir sélectionner l’essentiel de l’information reçue, organiser sa page de notes et présenter celle-ci de façon à pouvoir la réutiliser, par exemple pour réviser. » (Omolo, 2016, p. 110).

Les notes sont de brèves indications recueillies par écrit en écoutant, étudiant ou observant. Leur fonction est d’assembler les informations entendues ou lues dans un cours, un livre ou une autre situation dont il faudra se souvenir. Les notes sont donc une mémoire externe (Piolat, 2014).

Mais les notes sont souvent utilisées dans les situations de transmission d’informations (Boch, 1999) qui est le fait de noter pour ensuite apprendre.

Description et intérêt

Architecture et fonctions

Exemples d'applications et d'utilisation

Liens et bibliographie