Flow/Mesurer et représenter le flow/Analyse ALS

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Révision datée du 16 janvier 2019 à 11:09 par Anne Sorin (discussion | contributions) (Comment mesurer le flow, comment savoir comment le créer ou ne pas l'interrompre: la vidéo donne des explications de qualité sur ce sujet)
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Grille d'évaluation associée avec la page parente, Flow/Mesurer et représenter le flow

Qualité de l'audio La qualité audio est excellente: le son a été enregistré dans un environnement adéquat en haute qualité sonore avec un matériel de bonne qualité.
Qualité de la vidéo Bonne résolution et/ou zooms si nécessaires. L'image est stable. Autres séquences que vidéographie présentes.
Intégration de carte conceptuelle à la vidéo L'ensemble de l'intégration de la carte dans vidéo est optimisé,l'utilisation des fonctionnalités vidéos est originale et facilite la compréhension de l'information
Originalité et apport de la vidéographie sur le sujet Le sujet démontre une grande originalité et les idées sont créatives et ingénieuses.
Qualité de la carte conceptuelle La carte est claire et précise, les idées sont bien organisées, la hiérarchisation et les liens entre les idées sont clairement représentés
Qualité des références Toutes les affirmations de la vidéographie font référence à des sources académiques récentes.
Structure et qualité présentation L'exposé est clair et structuré. Il suscite l'intérêt de l'audience. La carte est bien intégrée.
Présentation des objectifs et exemples Les objectifs présentés dans la partie introduction, développement et conclusion concordent et sont présentés clairement. Les exemples sont pertinents et variés.
Narration:Fluidité, langage professionnel, etc Qualité de narration très bonne: le vocabulaire est adapté, le langage est clair et fluide, la narration et l'image sont synchrones.
Créateur de la grille Utilisateur:Anne Sorin - Promotion yoshi

Le flow est un sujet vaste et cette vidéographie sur comment le mesurer est très intéressante.