« Enseigner à distance dans l'urgence/planning » : différence entre les versions

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Version du 2 avril 2020 à 13:17

Etat des relectures :

Page Qui Etat/Remarques
Asynchrone EN CONSTRUCTION
EN CONSTRUCTION
Créativité pédagogique à relire
Etherpad lite à relire
Etudier à distance à relire en priorité (2/4)
Mettre un cours ex cathedra en ligne SB edit typo OK 21.02 à 12h50 : questions OK
Création rapide de contenus en ligne SB edit typo ok 21.02 à 13h26
Enregistrer un diaporama powerpoint BC mail envoyé à Mattia le 22 mars avec suggestions modifications plus substantielles (integré par MAF le 24 mars). Edit typo ok. Reste à déterminer si le diaporama annoté marche aussi avec logiciels open-source (e.g. un étudiant qui a LibreOffice peut le faire marcher correctement ?)
Camtasia SB edit typo Ok 22.02 à 13h50
Screencast-O-Matic SB edit OK 22.02 à 15h -> 1 question en suspens. OK réparé par DKS
Open Broadcaster Software
Zoom SB edit typo Ok 25.02 à 10h 40 + complétions de certains passages: Questions en suspens dans discussion
Zoom: trucs et astuces pour un cours à 150 étudiants SB edit typo ok 25.02 à 11h
Forum SB edit typo Ok 22.02 à 15h 30
Chat en ligne, messagerie instantanée et microblogage SB edit typo Ok 23.02 à 12h50
Faire collaborer les étudiants à distance SB edit typo OK 23.02 à 21h45
Conférence en ligne SB edit typo OK 23.02 à 21h55
Organiser un séminaire en ligne Première version assez OK, donc FB conceptuel/additions bienvenues
Organiser des travaux de groupe A l'état d'ébauche
Organiser le tutorat en ligne Première version assez OK, nos tutrices CAS ont ajouté des choses. A relire aussi.
Portail : Enseigner en ligne/Équipe Petite page qui présente l'équipe, à relire