Enseignement programmé/apport de skinner à l'enseignement programmé

De EduTech Wiki
< Enseignement programmé
Révision datée du 2 février 2021 à 00:06 par Elias E. (discussion | contributions) (Correction orthographique)
(diff) ← Version précédente | Voir la version actuelle (diff) | Version suivante → (diff)
Aller à la navigation Aller à la recherche

Quel est l'apport de Skinner dans l'enseignement programmé ? -- Damien Gauthier (discussion)

Skinner et le béhaviorisme sont, d'une certaine façon, à la base de l'enseignement programmé, notamment par l'invention de la première machine arithmétique. Cette carte conceptuelle tente de répondre à la question de savoir quel est l'apport de Skinner à l'enseignement programmé, et quels sont les principes du conditionnement opérant qui sont encore utilisés aujourd'hui.

Vidéographie

Carte conceptuelle

Skinner

Références


Analyse de la production par d'autres participants

Ajouter une nouvelle page (MAX = 2)

Sous-pages qui existent déjà et (y compris grilles): aucune}



Lister une catégorie:

Productions (provisoires) pour le cours BASES, édition 2018/19 (Promotion Yoshi)