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Des directives apparaissent au fur et à mesure du jeu, définissant ce qui est interdit, et qu'il faut dénoncer. | |||
Après dénonciation, la police arrive et arrête brutalement la personne. | Après dénonciation, la police arrive et arrête brutalement la personne. | ||
On reçoit du courrier, qui comprend des retours d'infos sur nos actions. | On reçoit du courrier, qui comprend des retours d'infos sur nos actions. | ||
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Version du 8 février 2018 à 14:10
Page réalisée dans le cadre du séminaire "Les lundi du jeu", du TECFA
| Statut de la fiche | ☑ |
|---|---|
| Description | Jeu narratif. |
| Concepteur | |
| année | 2016 |
| Est-ce une Suite ? | |
| Plateforme | |
| Système d'opération: | autre |
| URL accès | http://store.steampowered.com/agecheck/app/475550/ |
| prix | 10 CHF |
| Description générale du jeu | On joue un locateur... qui espionne ses voisins, au service de l'état.
Histoire différente à chaque fois. |
| Mécanique du jeu | Différentes quêtes (tâches) dans un monde 3D en vue de côté. Objets clicables, collectables.
On peut installer des caméras à des endroits indiqués. Des propriétaires vivent dans les lieux, avec qui on noue une relation (ou non), dont peut dépendre le succès de différentes actions. Selon ses actions, on gagne des points auprès du ministère. On peut aussi gagner de l'argent, pour acheter différents objets (caméras). Dialogues entre personnages. Interaction avec le ministère via un téléphone. Quand on voit, grâce à une caméra, un personnage qui fait quelque-chose de négatif (pour l'état), la bulle d'activité est rouge, et on peut dénoncer. 3 choix: - dénoncer (rédiger un rapport) - établir le profil - faire chanter la personne concernée Des directives apparaissent au fur et à mesure du jeu, définissant ce qui est interdit, et qu'il faut dénoncer. Après dénonciation, la police arrive et arrête brutalement la personne. On reçoit du courrier, qui comprend des retours d'infos sur nos actions. |
| Copie d'écran | 
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| Points forts | {{{points forts}}} |
| Points faibles | {{{points faibles}}} |
| Potentiel scientifique | |
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