Plan de recherche: La maltraitance dans les prisons

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GROUPE: Marie, Julie, Benoit, Sira, André, Aurélie

Question de recherche

  • Maltraitance sur mineurs dans les prisons, réalité?
  • A quel niveau, quelle fréquence?
  • Comment les mineurs en prison sont-ils protégés de la maltraitance et quel avenir à leur sortie?
  • qu'est ce que la maltraitance en prison pour les mineurs? négligeance, coups, harcèlement?
  • Changement de definitions

Sources choisies

  • entretiens, témoignages à Champ-Dollon et éventuellement la Clairière, livres et articles publiés sur la condition et la maltraitance de mineurs en prison
  • MARIE: Résumé du livre : Montandon, C et Crettaz, B (1981). Paroles de gardiens, paroles de détenus. Bruits et silence de l'enfermement.Masson, Médecine et Hygiène.
  • ANDRé: Résumé du livre: Torrente, J, "La Maltraitance", Hommes et perspectives,
  • BENOIT : Résumé de Zambeaux, Edouard: "En prison avec des ados, enquete au coeur de l-ecole du vice" et puis resume de qq chapitres de "Enfants en prison" , de l-observatoire international des prisons
  • AURELIE : Résumé de quelques parties de Martine Ruchat. "L'oiseau et le cachot, naissance de l'éducation correctionnelle en suisse romande 1800-1913" et Michel Foulcaut. " Surveiller et punir. Naissance de la prison."
  • SIRA : Résumé de passages de Tomasevski, Katrarina: "Des Enfants en prison"

Concepts

-altérité : phénomènes qui se rapportent à l'existence et à la reconnaissance de l'Autre, différent de soi.

-appartenance : phénomène par leque la réalité des acteurs sociaux se relie intimement à celle des groupes où s'inscrit leur destin : quelle que soit la dimension qui fait que les individus appartiennent à un groupe(sexe, religion, ...) le fait d'être membre de ce groupe induit chez eux et chez les autres des séries d'attentes et de prescriptions, de cognitions et de conduites, séparant d'une part l'ensemble des membres du groupe auquel le sujet appartient (nous) et d'autres part l'ensemble des individus n'appartenant pas à ce groupe (eux). les phénomènes identitaires et les prises de rôles sociaux se fondent sur une telle opération, reliée à la nécessaire "catégorisation" du monde physique et social, sans laquelle nul être ne pourrait organiser son action de survie et d'adaptation à l'environnement.

-assimilation : processus unilatéral par lequel les membres d'un groupe social (majoritaire) s'approprient les éléments culturels d'un autre groupe aux dépens de leurs, pour s'adapter aux exigences d'une situation inégalitéaire de rencontre entre groupes n'autorisant pas la libre expression des appartenances multiples.

-attitude : configuration dispositionnelle sous-tendue par des éléments cognitifs, évalutatifs et comportementaux, résultant à la fois de la structure de la personnalité du sujet qui la véhicule et de l'histoire : de celle des interactions sociales qu'il a personnellement vécues et de celle de son groupe d'appartenance. L'attitude se caractérise par sa valence, positive ou négative et par son degré d'intensité, que la psychologie sociale s'emploie fréquemment à mesurer.

-différenciation : ensemble des mécanismes par lesquels l'individu fait l'expérience de la différence (ou introduit ou accroît cette différence) entre lui-même et autrui, qu'il s'agisse d'un individu ou d'un groupe social

-discrimination : processus par lequel les individus reconnassent, en les accentuant, les différences qui s'érigent entre deuxu entités, notamment entre des groupes sociaux étranges et entre leurs membres. Ce processus est particulièrement sévère lorsque le groupe d'appartenance du sujet est concerné et que la dimension en jeu dans la catégorisation qui sous-tend les groupes en présence ( idéologie, religon, ethnicité...) fait l'objet d'enjeux sociopolitiques conflictuels.

-identification : ensemble des mécanismes par lesquels l'individu fait l'expérience de la similituede ( c-a-d qu'il reconnait cette similitued, qu'il l'introduit ou qu'il l'accroit) entre lui-meme et autrui, qu'il s'agisse d'un individu ou d'un groupe social. On parle également d'identification à propos de l'opération de reconnaissance des objets.

-introjection : processus par lequel l'individu introduit en lui-même certains éléments de la réalité extérieure pour se constituer.

-projection : processus par lequel l'individu extrait de sa réalité intérieure des éléments qui lui sont propres, pour les attribuer à autrui, qu'il s'agisse d'un individu ou d'un groupe social donné.

-stéréotype . formation cognitive ayant un fonction à la fois descriptive et prescriptive : les stéréotypes indiquent comment sont les gens, comment on doit s'attendre à ce qu'ils soient et, en conséquence, comment ils doivent être. (...) il s'applique, de manière rigide, automatique te consensuelle, à un groupe social ou à un membre. il peut etre + ou -. les autostéréotypes sont généralement positifs, alors que les hétérostéréotypes sont généralement négatifs.

-territorialité : phénomène lié à l'appropriation d'un espace donné, à sa défense et au traitement de l'altérité en cet espace, parmi les membres d'un groupe humain historiquement constitué : ils y assurent leur survie, leur descendance, et y déploinet ( de manière privilégiée ) leurs liens sociaux et diverses productions collectives (pratiques et symboliques) . la territorialité et ll'identité sont étroitement liés; le territoire s'ériegeant en ressource identitaire et l'identité déterminant largement les conduites territoriales et les modes de traitement de l'espace. si la territoiralité se déploie dans un espace physique, elle se déploie aussi dans un espace symbolique, non moint important que le précédent. >>définitions recuillis par Benoit dans l'ouvrage suivant : Vinsonneau, G. (2000). Culture et comportement.Armand Colin

Suggestion de plan de recherche pour La maltraitance dans les prisons

1 historique de la présence des mineurs en prison cf L'oiseau et le Cachot AURELIE, SIRA

  • l'enfant comme problème social
  • depuis quand?
  • quelles conditions de prise en charge: évolution, changements

2 Construction sociale du problème des mineurs en prison:

  • emergence du probleme du mineur en prison comme problème social BENOIT
  • qui s'y intéresse? BENOIT
  • manifestations institutionnelles: apparition des Droits de l'Enfant, lois genevoises MARIE: recherche d'associations, entretiens

3 Réalité franco/genevoise JULIE, ANDRé ET TOUT LE GRPE: CF En prison avec des ados, Zambeaux, E, rencontre avec différents acteurs: gardien/ éducateur/ détenu (dans la mesure du possible), discusions avec membres d'association

  • recherche d'informations sur la prise en charge des mineurs en prison
  • recherches sur les effets des mélanges mineurs majeurs en prison
  • exemples de maltraitance morale:abus sur mineurs
  • réintegration/exclusion/réinsertion : écoles, formations, stages, emplois

Suggestion de thématique

la maltraitance dans les prisons, problème social? la maltraitance dans les prisons, évolution d'un problème social différentes facettes d'un problème social actuel: la maltraitance dans les prisons la maltraitance dans les prisons: problème social que l'on cherche à résoudre?

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