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Début des activités autour des 5 sens. | Début des activités autour des 5 sens. | ||
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*Introduction à la dynamique INTRA(jeudi et vendredi) et INTER(lundi) classes. | *Introduction à la dynamique INTRA(jeudi et vendredi) et INTER(lundi) classes. | ||
*Distribution des élèves par thématique --> 3 élèves BRA / 3 élèves ZIM = 6 élèves par thème. | *Distribution des élèves par thématique --> 3 élèves BRA / 3 élèves ZIM = 6 élèves par thème. | ||
====Travail INTERCLASSE==== | ====''Travail INTERCLASSE''==== | ||
*Sur la base d'articles tirés de la Recherche, les groupes INTER formulent une série de questions. | *Sur la base d'articles tirés de la Recherche, les groupes INTER formulent une série de questions. | ||
====Travail INTRACLASSE==== | ====''Travail INTRACLASSE''==== | ||
*Chaque demi-groupe investit le travail. | *Chaque demi-groupe investit le travail. | ||
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Dernière version du 30 août 2009 à 22:14
Rapport d'activité WIKI 2009-201
4OS
Cette année deux classes avec le même horaire le lundi puis jeudi et vendredi. Début des activités autour des 5 sens.
Semaine 1 :
- Introduction à la dynamique INTRA(jeudi et vendredi) et INTER(lundi) classes.
- Distribution des élèves par thématique --> 3 élèves BRA / 3 élèves ZIM = 6 élèves par thème.
Travail INTERCLASSE
- Sur la base d'articles tirés de la Recherche, les groupes INTER formulent une série de questions.
Travail INTRACLASSE
- Chaque demi-groupe investit le travail.